Родитељи и њихова улога у образовању

Важан допринос унапређењу обрзовног система дају и родитељи и локална заједница. Родитељ који је заинтересован за образовање свог детета, информисан о законским могућностима, партнерски расположен према школи и спреман да учествује у доношењу објективних одлука које се тичу образовања његовог детета ресурс је који треба неговати, а родитељ без побројаних компетенција сарадник је с којим вреди проћи заједнички пут учења.

Објављено под Инклузија | Оставите коментар

Школа за све

Међународни дан писмености, који је обележен 8. септембра, повод је да се сви ми, просветни радници, запитамо где то радимо. Поражавајући подаци о броју неписмених у односу на број становника је био повод да започнем ову тему. У школи у којој радим покренут је пројекат инклузивног образовања. Идеја је сигурно добра, али оно што мене мучи, као и бројне моје колеге, јесте то што ми нисмо довољно обучени за рад са таквом децом. Моја идеја је да покретањем блога са оваквом темом помогнем свима који се нађу у одељењу са инклузивним дететом. Материјал за рад са таквом децом не постоји и од овог блога очекујем да буде база таквих материјала који ће моћи да се користе у настави.  Оно што желим да постигнем јесте покретање свих колега на размишљање о томе, као и да дају свој допринос овој бази.

Објављено под Школа за све | Оставите коментар

Инклузивно образовање

Школа по мери детета је инспирисана поражавајућим подацима о броју писмених у нашој земљи. Као неко ко ради у образовању, нисам могла да останем нема на податак да је у Србији преко милион неписмених људи према последњем попису. Моја идеја је да преко овог блога помогнем да школа постане приступачнија за све. А ту мислим пре свега на децу. У наше школе је уведено инклузивно образовање. Као и бројне колеге, нашла сам се у незгодној ситуацији да радим оно што не знам. Како радити са таквом децом после само неколико семинара? Желела бих да на овај начин створим базу помоћних материјала за све оне који се нађу у сличном проблему.

Објављено под Школа за све | 2 коментара